Validation - Menschen mit Demenz begleiten

Auszüge aus dem Angehörigenkurs "Sich im Alltag helfen lernen mit Validation"

Video: Karl Rittmann

Leidet ein Mitglied der Familie unter Alzheimer, entwickelt sich das auch heutzutage noch immer zu einer beträchtlichen Belastung. Das nach wie vor weit verbreitete Unwissen über diese altersbedingte Veränderung des Verhaltens und die Tabuisierung des Themas „Demenz“ verändern das Leben sowohl der direkt betroffenen Person und jener, die nun zu pflegenden Angehörigen werden dramatisch. Zu oft sind einzelne pflegende Angehörige bei weitem überfordert und isoliert. Das Österreichische Institut für Validation hat es sich zur Aufgabe gemacht, diesem Umstand durch Aufklärung und Kurse nach der von der US-amerikanischen Gerontologin Naomi Feil entwickelten Methode abzuhelfen. Diese inzwischen weltweit anerkannte und immer öfter praktizierte Herangehensweise erleichtert und verbessert das Miteinander aller direkt und indirekt unter dieser Bürde leidenden Personen erheblich.

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Leidet ein Mitglied der Familie unter Alzheimer, entwickelt sich das auch heutzutage noch immer zu einer beträchtlichen Belastung. Das nach wie vor weit verbreitete Unwissen über diese altersbedingte Veränderung des Verhaltens und die Tabuisierung des Themas „Demenz“ verändern das Leben sowohl der direkt betroffenen Person und jener, die nun zu pflegenden Angehörigen werden dramatisch. Zu oft sind einzelne pflegende Angehörige bei weitem überfordert und isoliert.

Das Österreichische Institut für Validation hat es sich zur Aufgabe gemacht, diesem Umstand durch Aufklärung und Kurse nach der von der US-amerikanischen Gerontologin Naomi Feil entwickelten Methode abzuhelfen. Diese inzwischen weltweit anerkannte und immer öfter praktizierte Herangehensweise erleichtert und verbessert das Miteinander aller direkt und indirekt unter dieser Bürde leidenden Personen erheblich.

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Poster of an evaluation study presented at the EAPC Congress for Palliative Care, Copenhagen, 8.-10. May 2015

Methods
Within a qualitative approach the study was conducted in participatory collaboration (v. Unger 2012) between University and the Austrian Institute for Validation. Data collection consisted of: 1 focus group with care giving relatives, 3 narrative interviews with  families in presence of the person with dementia and 3 expert interviews. Typical situations of audio recordings taken during the training course were identified, transcribed and interpreted. A literature research was conducted. Data were transcribed and a two stage content analysis conducted: (1) an individual process and (2) within the interdisciplinary research team. ...

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Presenting Author
Assoc. Prof.in Dr.in Elisabeth Reitinger
Institute for Palliative Care und Organisational Ethics
IFF-University of Klagenfurt, Vienna, Graz
Schottenfeldgasse 29/1
1070 Vienna, Austria
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Auf Anregung von mehreren Seiten haben wir die Live Dokumentation des 3-Tage-Kurse 2012 "Sich im Alltag helfen können" jetzt mit Untertiteln in DEUTSCH und ENGLISCH (zur Auswahl) versehen.

"Dieser Film hat mir sehr geholfen. Ich habe mich mit meiner Situation rund um meine Alzheimerkranke Oma wiedergefunden. Und ich habe gesehen, wir in unserer Familie sind nicht alleine mit unseren Problemen und Fragen. DANKE!"

Wir wurden unter anderem durch solche Rückmeldungen auf diesen Film ermutigt, diese Doku für ein noch breiteres Publikum aufzubereiten (nicht jede/r versteht den Kärntner Dialekt). Jetzt können Sie wählen zwischen deutschen und englischen Untertiteln - und vielleicht nebenbei ein wenig Englisch lernen dabei?

Auf Ihr Feedback freuen wir uns unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

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Impulsreferat von Thomas Schelzky im Rahmen des 20-Jahr-ÖIV-Jubläums-Symposiums am 12.12.2014 in Wien.

Thomas Schelzky (D) - Institut für Angewandte Gerontologie – IFAG, ist Dipl. Psychologe, Dipl. Krankenpfleger und Validation Trainer nach Naomi Feil (CVT)

Titel des Symposiums:
„Menschen mit Demenz verändern unser Leben. Wie ein Miteinander glückt"

Der Vortrag als PDF

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Mit großer Freude dürfen wir Ihnen den kürzlich fertiggestellten Forschungsbericht zur partizipativen Evaluationsstudie des 3-Tage-Kurses "Sich im Alltag helfen können" 2012 vorstellen. 

Das Forschungsteam:
Elisabeth Reitinger, Katharina Heimerl, Maria Hoppe, Petra Fercher, Elisabeth Wappelshammer, Sarka Lahner.

Der Forschungsbericht - zum Download

     
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Mit großer Freude dürfen wir Ihnen den kürzlich fertiggestellten Forschungsbericht zur partizipativen Evaluationsstudie des 3-Tage-Kurses "Sich im Alltag helfen können" 2012 vorstellen.

Dieser Kurs ist vom Österreichischen Institut für Validation (ÖIV) als innovatives Pilotprojekt für pflegende Angehörige entwickelt und durchgeführt worden, wobei die an (Alzheimer) Demenz erkrankten Betreuten parallel zum Seminar der Pflegenden an einem Wohlfühl- und AKtivierungsprogramm teilgenommen haben.

Aufgrund des überaus positiven Verlaufs, des Feedbacks und der prognostizierten Nachhaltigkeit des Kurses konnte die Evaluationsstudie vom ÖIV gemeinsam mit dem Institut für Palliative Care und OrganisationsEthik, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Wien, Graz - IFF Wien - projektiert und zur Förderung eingereicht werden.

Förderer des Forschungsberichts "Empowerment von Angehörigen und Inklusion von Menschen mit Demenz" waren:

Das Institut zur Förderung von Wissenschaft und Forschung der Kärntner Sparkasse, Klagenfurt und des Österreichischen Sozialministeriums (Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz)

 sozialministerium banner    Der Forschungsbericht zum Download
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Sie sehen hier die Live-Videodokumentation der Präsentation der Evaluationsstudie zum 3-Tage-Kurs für pflegende Angehörige mit ihren an (Alzheimer) Demenz erkrankten Betreuten (2012). Diese Studie wurde im Rahmen des 20-Jahr-Jubiläums-Sympsoium des ÖIV am 12.12.2014 in Wien erstmals vorgestellt

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